Взрослеем правильно. Всё, что нужно знать о сепарации ребёнка от родителей

Очень трудно сохранять спокойствие, когда тебе хамят, дерзят, не делают элементарных вещей. Когда вы устали, вам хочется хоть какой-то помощи и поддержки, а вместо этого вы сталкиваетесь с грубостью своего ребенка и нежеланием ничего делать, — трудно не вовлекаться эмоционально.

Пик подросткового непослушания связан с необходимостью отделиться от родителей. Когда пубертатный период в самом расцвете, трудно представить, что отношения когда-нибудь наладятся. Однако облегчение может принести мысль о том, что чем более бурно протекает подростковый бунт, тем, как правило, быстрее он завершится.

Есть поговорка "ребенок - гость в нашем доме. Накорми, воспитай и отпусти", но если задать вопрос родителю, когда он готов отпустить ребенка в свободное плавание и признать, что тот — отдельная личность, многие ответят: никогда! Как бы то ни было, проходя непростой период пубертата своего ребенка, очень важно сохранить его доверие, но именно это и дается труднее всего.

Многие считают, что отделение (сепарация) детей от родителей происходит в 18 лет. На самом деле к этому возрасту она уже заканчивается. А начинается все с рождения и происходит постепенно в течение всех этих 18 лет. Рассмотрим, какие этапы сепарации проходит ребенок.


1-3 года

За несколько первых месяцев мама привыкла многое делать за ребенка: подавать игрушки, кормить с ложечки. Но наступает момент, когда малыш отталкивает родительскую руку и самостоятельно начинает есть. Да, первое время еда будет разлетаться по всей кухне, но оно того стоит - ничто не сравнится с радостью ребенка, который впервые смог что-то сделать сам.


3 года

Этот возраст даже называют "Я сам!". Ребенок еще на один шаг отдаляется от родителей. У него появляется понимание того, что мама и он – абсолютно разные люди. Это уже человек, который заявляет о своих желаниях и определяет границы личного пространства.

Он уже что-то умеет, и нужно позволять ему это делать, поощрять его желания. Но ни в коем случае нельзя оставлять ребенка одного там, где ему пока трудно. Вещи, которые он пока может сделать только вместе со взрослым - это его зона ближайшего развития и она очень важна.

Если ребенок не получает необходимой свободы, он либо начинает бунтовать, либо "опустит лапки". Родитель, который слишком жестко "передавит" ребенка в этом возрасте, рискует получить "комнатного", послушного, безынициативного ребенка.


4-7 лет

На этом этапе сепарации ребенок идет в социум, учится там выстраивать отношения с посторонними людьми. Здесь возникают новые ситуации, которые ребенок может решить самостоятельно. Например, ссора с друзьями. Не нужно спешить насильно мирить детей. Предложите детям по очереди рассказать, что случилось. Всё, что они будут говорить, повторяйте своими словами, в утвердительной форме. Уточните, правильно ли вы поняли рассказчиков.

Обязательно проговаривайте вслух чувства и эмоции, которые по вашим предположениям испытывает каждый участник конфликта. Как правило, ребенку вполне достаточно, чтобы его выслушали и поняли. Увидев искреннее участие взрослого, спорщики будут сами готовы помириться. В этом возрасте вашему ребенку нужна поддержка в его самостоятельных действиях и помощь в осознании своих чувств и эмоций.


7-11 лет

В школьные годы сепарация набирает обороты и ребенок, по идее, становится более самостоятельным. Не нужно вместо него делать уроки. Его главная задача — это научиться учиться, и ничто не поможет лучше, чем практика. Пусть он с самого начала пробует делать их сам с вашей минимальной помощью.

Он уже осознанно может выбирать себе друзей и определяться со своими интересами. Все это и еще много других факторов отодвигает родителей еще дальше. Родители могут направлять, советовать или рекомендовать. Но никак не командовать, подавляя своим авторитетом, опытом и знаниями. Если он ошибается, важно проговорить то, что произошло, а также сказать, что все люди ошибаются постоянно, особенно когда делают что-то в первый раз и главное - исправить ошибку. А делать это он будет сам. С вашей поддержкой.

Ребенок в этом возрасте уже может быть ответственным за какие-то домашние дела и иметь последствия за несоблюдение условий их выполнения, что еще на один шажок приближает его ко взрослой жизни.


12-18 лет

Это самый сложный этап как для ребенка, так и для родителей. Подросток полностью отворачивается от родителей, требуя признания своей взрослости и самостоятельности. Если во время взросления ребенка родители признавали за ним право на личное пространство, собственное мнение и интересы, то подростковый период пройдет не так остро.

Если же в течение всей жизни ребенку навязывали свое мнение и жестко контролировали, то родителям в этот период придется несладко. Агрессия, непризнание авторитетов, бунты и саботаж. Курение, алкоголь, опасные друзья. Все, чем он может подчеркнуть свою взрослость и самостоятельность, пойдет в ход.

Современный мир предлагает и третий вариант, с которым предыдущие поколения еще не сталкивались, - никаких опасных банд или наркотиков, он просто засядет дома за компьютер и в виртуальном мире сможет быть самостоятельным, сильным, решительным, важным, услышанным и оцененным, – одним словом, взрослым.

Внешне кажется, что отсутствие ярко выраженного бунта - это наилучший вариант. Но проблема в том, что пока еще общество устроено таким образом, что с большой вероятностью со временем ему понадобится налаживать отношения в реальном мире, в непосредственном общении, и к окончанию школы эти навыки лучше подтянуть. Подумайте вместе с ребенком, какой способ интеграции в общество ему более органичен, может быть летний компьютерный лагерь? Где все будут такие же как он, и там он легче найдет общий язык с ребятами.


От 18 лет. Заключительный этап.

Если все происходило правильно и вовремя, с поддержкой родителей, то к 18-ти годам у молодых людей здоровая сепарация от родителей практически завершена. Это не означает, что теперь нужно срочно съезжать от родителей. Сепарация предполагает взросление, то есть приобретение независимости:

• Эмоциональной (чувства и эмоции могут не совпадать с родительскими),
  
• Материальной (человек в состоянии обеспечивать себя самостоятельно),
  
• Ценностной (сформирована собственная картина мира, и она может отличаться от родительской),
  
• Функциональной (умение существовать отдельно от родителей, принимать решения и нести за них ответственность).
  

Не стоит бояться, что, став слишком самостоятельным, ребенок перестанет в вас нуждаться и вы будете редко его видеть. Наоборот - ребенок, благополучно отделившийся от родителей, будет чаще их навещать не боясь, что общение с родителями нанесет ущерб его самостоятельности, выбьет почву у него из под ног и затронет самооценку.

Человек, не отделившийся от родителей эмоционально,
чрезвычайно уязвим на любых семейных посиделках.

Если сепарация не произошла вовремя, зависимость от родителей становится привычной. И с каждым годом сделать шаг в сторону от родителей становится все труднее. Многие взрослые настолько привязаны к своим родителям, что не могут выстроить личные отношения с партнером и со своими детьми. Эти люди как бы застряли в детстве и никак не могут повзрослеть.


Признаки незавершенной сепарации

• Сильное чувство к родителям (обида, злость, чувство вины, ненависти);
  
  
• Ожидание того, что родители поймут и исправят все свои ошибки;
  
  
• Когда что-то происходит, первая мысль "нужно посоветоваться с мамой/папой" и сразу звонит/пишет;
  
  
• Желание уехать как можно дальше от родителей или полностью разорвать с ними отношения (то есть физическим расстоянием компенсировать невозможность отделиться на психологическом уровне).
  

Критический период для развития самостоятельности

В любом процессе роста и развития есть так называемый критический период. Это определенный период во время которого, при наличии надлежащих условий, происходят важные изменения, без которых дальше будет очень трудно. До этого периода и после него этим изменениями произойти либо трудно, либо вообще невозможно.

Например, для развития речи это возраст от 9 месяцев до 2 лет. Это не означает, что речь не развивается ни до, ни после этого возраста, но именно в этот период ребенок должен иметь возможность общаться, иначе он никогда не овладеет человеческой речью. Так и с отделением от родителей - если сепарация от родителей не произойдет вовремя, то потом стать самостоятельным будет трудно.

Это не означает, что нужно "выталкивать птенца из гнезда" или постоянно намекать ему, что пора освободить комнату. У ребенка могут быть свои причины, чтобы задержаться с вами. Но важно и не препятствовать естественному процессу развития.

Ребенок рождается зависимым от своих родителей физически и психологически. Многие люди поздно достигают того возраста, в котором могут прервать (трансформировать) эту связь и стать автономными существами, которые выбирают свою жизнь и самостоятельно руководят ей.

Постепенно самоутверждаясь тем способом, который доступен в том или ином возрасте, ребенок начинает чувствовать опору, учится полагаться на себя и не зависеть от мнения окружающих, выбирать каким советам следовать, а каким - нет.

Последним шагом в этом процессе становится финансовая автономия. Переход к экономической независимости от родителей важен для того, чтобы человек стал настоящим взрослым. Этот этап является переходом к другой стадии развития и новой жизни.

Интересно, что если для того, чтобы отмежеваться от родителей, мы поступаем ровно противоположным образом от того, как поступают они, то мы с большой долей вероятности повторяем форму мятежа наших бабушек и дедушек. Часто говорят, что черты передаются через поколение. Как минимум этой чертой может быть способ подросткового бунта.

Для настоящего взросления подростку необходимо научиться делать не так, как родители и не ровно наоборот, а делать собственный выбор поступать своим уникальным способом.

Психолог